La clase de Mayré

En la entrada de hoy vamos a hablar sobre la pizarra digital interactiva. Explicaremos en que consiste, su funcionamiento, y las posibilidades educativas que tiene este recurso. Si quieres saber más sobre este tema, te animo a que sigas leyendo. http://www.escuelasanroque.es/imagenes/escuela-infantil-carabanchel-imagen-pizarra-digital.png INTRODUCCIÓN La pizarra digital interactiva consiste en un ordenador conectado a un videoproyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie. Con ella, se puede controlar el ordenador y hacer anotaciones y guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos. Aquí os dejo un video que explica qué es y cómo funciona la pizarra digital interactiva. PIZARRA DIGITAL VS PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA Por un lado, la pizarra digital es un sistema tecnológico integrado por un ordenador y un videoproyector. Permite proyectar contenidos digitales para poder visualizarlo en un aula. Para ...

INTRODUCCIÓN Actualmente, Internet es el centro de nuestra vida diaria, ya que tiene muchas posibilidades . Pero sin embargo, también tiene peligros que debemos conocer y evitar. Además, es de ámbito mundial , por lo que podemos comunicarnos desde diferentes partes del mundo. También se puede considerar un escaparate de nuevas tecnologías. Pero hay más aspectos sobre él que no conocemos. http://conceptodefinicion.de/wp-content/uploads/2015/07/internet.jpg VENTAJAS http://tupublicidadeninternet.org/wp-content/uploads/2014/09/publicidad-en-internet-ventajas.png Posibilidad de comunicación Estímulo Acceso fácil y económico Desarrollo de habilidades como; búsqueda, selección y organización de la información Nueva forma de aprender y construir conocimiento Punto de encuentro entre profesores y estudiantes La principal y la que más nos interesa a nosotros como docentes, permite un trabajo colaborativo, facilitando el trabajo INCONVENIENTES http://pm1.narvi...

En esta entrada vamos a hablar sobre las TIC, como en todas las anteriores, pero en este caso en relación con la organización del aula. Hablaremos sobre los modelos organizativos de las nuevas tecnologías, las funciones del docente, etc. Os animo a que conozcáis más sobre este tema tan interesante. CONTEXTUALIZACIÓN Antes de comenzar a tratar el tema en sí, conviene hablar sobre la evolución de las TIC a lo largo del tiempo. Con la LODE , en 1986, apareció el PIE , con el que se instalaron los primeros ordenadores en las aulas de los centros escolares. Con la LOGSE , en 1990, se implantan las nuevas tecnologías en el currículo escolar. Este cambio supuso una base y es partir de aquí cuando empiezan realmente a integrarse las TIC . Con la LOCE , en 2000, el principal objetivo es proporcionar el máximo de recursos . Con el cambio de la LOCE a la LOE , en 2005, se empieza a hablar de competencia digital . Con la LOE , en 2007, aparece el Servicio Técnico de Aprendizaj...

En esta entrada vamos a tratar el tema de las TIC en relación, en este caso, con las familias. Así, hablaremos sobre el conocimiento que estas tienen sobre ellas, de que manera las utilizan y las pueden utilizar, etc. Si te interesa este tema, te animo a que continúes leyendo. Antes de comenzar, me gustaría que vierais este video. Una crítica sobre el uso de las tecnologías en el hogar familiar, que nos invita a reflexionar sobre ello. INTRODUCCIÓN En la actualidad, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han revolucionado todas las esferas de la vida cotidiana. Las familias, como el resto de instituciones sociales, se están viendo afectadas por el desarrollo de estas nuevas herramientas. Gracias a ellas, los núcleos familiares pueden gestionar de manera más eficiente sus recursos al liberar tiempo y dinero para otros usos. Así pues, la percepción que tienen las familias de las TIC es bastante positiva: incluso se consideran divertidas y senc...

En una entrada anterior hablábamos de la competencia digital del profesorado. Pues bien, en esta entrada vamos a hablar, como dice el titulo, de la competencia digital del alumnado. CONTEXTUALIZACIÓN Antes de comenzar a hablar sobre el tema en sí, debemos conocer mejor que es exactamente la sociedad de la información . Esta es una sociedad en la que las TIC tienen un gran protagonismo gracias a lo útiles que resultan, ya que nos facilitan la vida a todos, haciéndonos más fácil acceder a la información. Además, con ellas podemos obtener un aprendizaje real y auténtico , siempre que las utilicemos de manera adecuada. También nos permiten la interacción entre los miembros de la comunidad digital desde cualquier lugar. http://modelonordico.es/wp-content/uploads/2017/04/Foto-informe-sociedad-de-la-info-DESTACADA.jpg VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC EN EL AULA Por un lado, las ventajas que nos ofrecen el uso de las nuevas tecnologías, estas nos facilitan el diálogo y...